الكليات والاقسام العلمية في الكلية العليا للقرآن الكريم
القسم
الوصف
تنزيل الخطة
قسم القرآن وعلومه
يسعى برنامج القرآن وعلومه الى تزويد الملتحقين به بالمعارف والمهارات العلمية والمهنية في مجال التخصص ليتمكنوا من القيام بوظيفتهم في خدمة المجتمع المحلي والإقليمي بمهنية وتميز.
قسم القراءات
يسعى برنامج القراءات الى تزويد الملتحقين به بالمعارف والمهارات العلمية في علم القراءات العشر و مجال التخصص ليتمكنوا من القيام بوظيفتهم في خدمة المجتمع المحلي والإقليمي بمهنية وتميز.
قسم التفسير
يسعى برنامج التفسيرالى تزويد الملتحقين به بالمعارف والمهارات العلمية والمهنية في مجال التخصص ليتمكنوا من القيام بوظيفتهم في خدمة المجتمع المحلي والإقليمي بمهنية وتميز.
الكليات والاقسام العلمية في كلية العلوم الإدارية والإنسانية
القسم
الوصف
تنزيل الخطة
قسم التمويل والمصارف الإسلامية
رسالة القسم
أن يكون القسم عبارة منارة لبث العلم والمعرفة في الصيرفة الإسلامية على مستوى الجمهورية اليمنية.
رسالة القسم:
إعداد كوادر عالية التأهيل في مجال التمويل والمصارف الإسلامية من خلال أنشطة التدريس والتأهيل والبحث العلمي والدراسات الأكاديمية والتطبيقية المتميزة والمشاركة في تقديم كل ما من شانه خدمة وتطوير المجتمع .
قسم إدارة الأعمال
انطلاقا من أهمية الإدارة في المنظمات المعاصرة جاء إنشاء قسم إدارة اعمال بهدف تقديم كفاءات عالية في هذا المجال الحيوي للمنظمات الإدارية باكافة أشكالها.
المحاسبة
رسالة القسم
تبؤ القسم مركز الريادة في التعليم والبحث المحاسبي الأكاديمي والمهني على المستوى المحلي.
الرسالة:
رسالتنا هي الارتقاء بمهنة المحاسبة وخلق بيئة علمية ترعى الأبحاث المحاسبية، وتزويد سوق العمل بخريجين تتوفر لديهم المعرفة المهنية والأكاديمية والقدرات و المهارات ويتمتعون بقيم أخلاقية تمكنهم من مواجهة التحديات التي تفرضها بيئة الأعمال المتغيرة وذلك من خلال ابتكار البرامج المحاسبية وإعداد البحوث والسعي نحو تأسيس علاقة فعالة مع بيئة الأعمال والمهنة المحاسبية.
التسويق
أصبحت وظيفة التسويق من الوظائف الهامة لأي مشروع ربحي سواء كان مشروعا تجاريا أم صناعيا أم خدميا بل إن نشاطات التسويق منذ السبعينيات الميلادية من القرن الماضي أصبحت من النشاطات الأساسية لأية منظمة غير ربحية سواء المنظمات الحكومية (الوزارات الخدمية) أو منظمات المجتمع المدني غير الهادفة للربح مثل الجمعيات الخيرية.
